——寫給陽(yáng)光志愿服務(wù)中心兼致大愛無(wú)疆的張怡女士
作者:岸雪
喚醒孩子,孩子的父親母親,孩子的爺爺奶奶。
喚醒空氣,陽(yáng)光,雨露。
喚醒石頭,柵欄,野花野草,喚醒孩子封閉的心靈。 拒服過量的藥物,讓孩子從病床上爬起來。
喚醒孩子潛意識(shí)里的認(rèn)知:月亮像宇宙,星星似大海,目光所至,皆為序章。 送孩子上學(xué),喚醒孩子的夢(mèng)想,
給孩子一支畫筆,喚醒孩子心中沉睡多年的畫卷;
喚醒裙擺,蝴蝶結(jié),
喚醒孩子春天里的夢(mèng)幻曲。 喚醒孩子的情竇,給孩子一個(gè)肩膀,一個(gè)胸懷,一把胡子碴,給孩子一個(gè)孩子。
喚醒孩子春天般漫無(wú)邊際的愛,慈悲。 喚醒孩子,孩子的父親母親,孩子的爺爺奶奶。
喚醒我們自己,然后我們抽身離開,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,近近地笑著抹淚,看孩子:愛自己,愛家人,愛我們。
《萎縮的笑,亦或遒勁的花》 他已經(jīng)說不出話來,
只一個(gè)勁地向我微笑著。 他渾然不知自己的一雙手,
一雙腳正日漸萎縮彎曲,
渾然不知自己的青春也日漸消瘦,無(wú)力 他傻乎乎的,微笑著,
想要抓住這個(gè)世界。 他的脊背也在萎縮彎曲,
他躺著的那張床好像也萎縮了,彎曲了,
可他卻始終微笑著 淚眼婆娑中我牽住他的手。
他的手柔軟無(wú)骨他用清亮如水的眼神看我,
給我以平靜的微笑。 他的微笑,干凈,無(wú)畏,掙扎著,
也變得萎縮彎曲。
他用無(wú)骨之骨,
抖出一枝遒勁的花來。
《雨水》 下雨了,
山村在枝頭悄悄哭泣, 油桃垂首不語(yǔ),灑下珠淚;
梨子杵著枝蔓,彎腰滴下珠淚;
板栗花葉斜依山坡,迎風(fēng),揩下珠淚;
桑椹子,泡在雨水中,一片血烏…… 像一團(tuán)糟,令山村泥濘不堪;像孩子們流淚的水晶心,渴望愛。